我出生在浙東四明山一個(gè)重巒迭嶂、寧靜而寂寞的小山村，我的創(chuàng)業(yè)之路也從這里開始。小時(shí)候，村里的老師教了我識(shí)字，告訴了我們什么是世界，什么是科學(xué)，于是我寂寞的童年有了夢(mèng)想。

       我相信，世界上肯定有一種職業(yè)能夠幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)，這是我的向往。四十年前，我選擇了教育產(chǎn)品的生產(chǎn)，并把自己的企業(yè)命名為“華茂”，因?yàn)槲蚁嘈沤逃苁刮覀冞@個(gè)民族蓬勃茂盛。以后，我開始用生產(chǎn)獲得的贏利資助教育，在全國(guó)的十余個(gè)省捐贈(zèng)了上億的錢。再以后，我辦起了學(xué)校。

       這些年，我去過很多國(guó)家。我發(fā)現(xiàn)世界上的許多教育思想都可以相互交流和借鑒，而華茂沐浴著改革開放的春風(fēng)，伴隨著中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，作為親歷者、受益者、踐行者，我萌生了一個(gè)想法，希望打造一個(gè)世界頂級(jí)的教育智庫，向世界講述中國(guó)教育故事，傳播中國(guó)教育經(jīng)驗(yàn)。就因?yàn)檫@個(gè)想法，我堅(jiān)持了18年，東錢湖教育論壇首屆論壇終于在2020年成功召開。論壇會(huì)一直辦下去，我希望華茂做更有價(jià)值的事，這是事業(yè)的傳承和回報(bào)，更是華茂未來發(fā)展的百年大計(jì)。

       華茂從1971年創(chuàng)業(yè)到如今已經(jīng)走過了五十年的發(fā)展歷程。五十年或許在歷史長(zhǎng)河中是彈指之間，但對(duì)一個(gè)先于中國(guó)改革開發(fā)而創(chuàng)立的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)而言卻有著不一樣的意義和價(jià)值所在。我慶幸自己有非常優(yōu)秀的父輩和事業(yè)的基礎(chǔ)，慶幸有能同我繼續(xù)追夢(mèng)的接班人，慶幸有那么一群共同奮斗的華茂人，讓企業(yè)不不斷健康持續(xù)發(fā)展。

       今天的華茂有了新的起點(diǎn)和更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，“立足教育”和“誠(chéng)信做事”的企業(yè)價(jià)值觀，使華茂基本形成了獨(dú)特的企業(yè)文化和管理機(jī)制，獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)布局使華茂建立了“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的產(chǎn)業(yè)鏈體系，社會(huì)責(zé)任感也促使我們新的一代有了高遠(yuǎn)的事業(yè)追求和動(dòng)力。我希望在我的這一代基本完成華茂在新的世紀(jì)確立的“三個(gè)一工程”，為百年華茂奠基。

      未來的50年，猶未可知。曾國(guó)藩在《致諸弟·讀書必須有恒心》中提到：“學(xué)問之道無窮，而總以有恒為主?！鞭k事業(yè)和做學(xué)問其實(shí)是一個(gè)道理，只要守得“有恒”二字，那我們就無謂一切的不確定性。

       因?yàn)椋?

       我始終確信，這是一件正確的事。我也始終慶幸，我堅(jiān)持正確地做事。