寧波華外高中部   劉賽平

小學宣傳欄里張貼的孩子的理想，所有的男生，理想幾乎全是科學家；女生稍有不同，有畫家，鋼琴家等等，但幾乎沒有一個是平凡的職業(yè)，似乎有點缺乏理想。

理想是什么？它并非虛幻不切實際，只有卓越不凡的人才能擁有，它是真實存在于我們每個人的心中的期待與快樂。我們需要改變觀念：理想未必遠大，也可以是把自己喜歡的事做好，把自己想盡的職責做到。我們應該反思，如何給孩子們一個理想。

尤記得曾經我當新高一班主任的時候，在主題班會上一個學生說：“我的理想是娶妻生子，有一個幸福的家庭?！本驮谒f完，全班開始哄堂大笑。但我卻不以為然，我覺得這個想法其實還不錯，于是我就請他繼續(xù)講講怎么實現(xiàn)，那時他說：“我會好好學習，認真工作，將來盡一個好丈夫好父親的職責?！笔旰?，他考入同濟大學，碩博連讀，成績優(yōu)異。娶妻生子，真的成為一個理想的丈夫和父親，美滿的家庭和高薪的工作，讓周圍的人羨慕不已。

我們需要小心翼翼的保護孩子們的理想之花。“我想當公交車司機”，“我想做園藝工”，“我想做廚師”……假如孩子這樣說，我們不應打壓，而是要尊重他們、去鼓勵他，給予他正確的指引，讓他為之做出努力，幫助他實現(xiàn)自己的理想。因為人一輩子只要做自己的喜歡的事情，他就是幸福的，而我們渴望孩子們能夠在瞬息萬變的社會中真正快樂地成長、成熟。對叛逆期的青少年，我們更應該做的是理解與正向引導，并盡可能為孩子創(chuàng)造正能量的環(huán)境。他們樹立理想、追求夢想的過程也是漸漸認識自我、剖析自我的體驗。

《收割油菜籽》寧波華外 羅奇央/攝