□寧波華外高中部  程盛春

面對我們的學生，很多時候光靠說教是遠遠不夠的，我們還需要從各方面去做一個好的榜樣，不管是學習還是做人，我們也要用我們的行動潛移默化的引導我們的學生。

我們要做一個有才華的人，網(wǎng)上流行一句話，明明可以靠長相，卻偏偏要靠才華，但是作為一名教師，我們靠不了長相，只能靠才華，學科知識才是對我們立足的根本，我們必須用我們的學識，用我們生動的上課去贏得學生的尊敬。

我們還要做一個正直的人，學高為師，身正為范。我們在傳授知識的同時，也要教會學生做人的道理。正直使人勇敢，使人堅定不移，使人一心一意，使人心地坦然。

我們要做一個溫暖的人，我們生活中總有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得老師、父母的重視，而一個成績不好的學生則經(jīng)常被忽略，愛與他們無緣。殊不知，正是這樣的學生更需要我們的愛，因為他們有苦惱，甚至是自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。著名主持人崔永元先生就在他的文章中把數(shù)學比作瘡疤、淚痕，甚至在他38歲的時候做噩夢還能夢到數(shù)學，原因就是他的數(shù)學老師的一句責罵，我們學?？赡苡泻芏噙@樣的后進生，或許我們沒辦法讓每個人的成績都變得很優(yōu)異，但是我們可以努力去做到讓他們回憶這段經(jīng)歷的時候沒有瘡疤，沒有淚痕。

對待我們的學生，我們應該以高尚的人格感染他們，以和藹的態(tài)度對待他們，以豐富的學識引導他們，以博大的胸懷愛護他們。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。