一輛輛校車(chē)滿載著學(xué)生駛離校園，奔向不同的農(nóng)場(chǎng)、企業(yè)、醫(yī)院、電視臺(tái)……日前，衢州華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生們提前選擇好感興趣的職業(yè)方向，在學(xué)校統(tǒng)一開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)課的日子里，前往校外社會(huì)實(shí)踐基地親身實(shí)踐。為學(xué)生提供參觀體驗(yàn)便利的，是就職于各行各業(yè)的家長(zhǎng)，他們中的不少人還親自上陣進(jìn)行職業(yè)講解和操作示范。
       在常山縣某山茶油基地，華茂學(xué)校的學(xué)生們不僅參觀了古法榨油的過(guò)程，也體驗(yàn)了現(xiàn)代化技術(shù)榨油的高效與便捷，忍不住感嘆“原來(lái)現(xiàn)代勞動(dòng)技術(shù)已經(jīng)進(jìn)步到如此程度”。在銀行柜臺(tái)前嘗試點(diǎn)鈔，學(xué)生劉家熠發(fā)現(xiàn)除了手指要靈活外，還要懂得從數(shù)學(xué)里找規(guī)律，學(xué)會(huì)活用知識(shí)。該活動(dòng)實(shí)施3年多來(lái)，共有900多位家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了200多門(mén)職業(yè)體驗(yàn)課程，構(gòu)建起10多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐基地?！跋Ｍㄟ^(guò)職業(yè)體驗(yàn)課讓學(xué)生找到適合自己的、感興趣的未來(lái)發(fā)展方向。”校長(zhǎng)葉霜說(shuō)。
       要想把勞動(dòng)課上成學(xué)生最翹首以盼的“網(wǎng)紅課”，并不是一件容易的事。尤其是在課程改革不斷走向深入、多元課程不斷提質(zhì)擴(kuò)容的當(dāng)下，勞動(dòng)課憑什么留住學(xué)生的好奇心與注意力？再則，要保持一時(shí)的勞動(dòng)熱情不難，難的是養(yǎng)成勞動(dòng)的意識(shí)與習(xí)慣，把尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)變成行為自覺(jué)。
       對(duì)此，省教育廳教研室副主任張豐呼吁各地各校要在新時(shí)代背景下，引導(dǎo)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)和勞動(dòng)教育。“在現(xiàn)代社會(huì)中，體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)兼而有之的復(fù)合勞動(dòng)才是主流?！睆堌S說(shuō)，勞動(dòng)智慧應(yīng)成為新時(shí)代勞動(dòng)教育的重要目標(biāo)。可見(jiàn)，只有放下對(duì)勞動(dòng)的刻板印象，打破勞動(dòng)教育的陳規(guī)舊式，增強(qiáng)勞動(dòng)教育的趣味性、創(chuàng)造性和體驗(yàn)感，才能讓學(xué)生真正喜歡上勞動(dòng)。
       金華市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽今年已辦到第4屆。程序設(shè)計(jì)、激光切割、3D打印、手工搭建等技術(shù)含量頗高的項(xiàng)目，學(xué)生們操作起來(lái)照樣得心應(yīng)手。金華市君華國(guó)際學(xué)校平時(shí)就很注重開(kāi)展創(chuàng)客教育，并將勞動(dòng)教育的理念融入創(chuàng)客教育中，致力于培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科解決實(shí)際問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在本次比賽中，該校八年級(jí)學(xué)生王曦樂(lè)的團(tuán)隊(duì)就研發(fā)了一間特別適合老人居住的智能房間，不僅能自動(dòng)開(kāi)門(mén)、亮燈，還能根據(jù)溫度提醒主人增減衣物。
       像這樣，借助高科技手段讓學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)技術(shù)發(fā)展的最前沿，讓他們切身感受社會(huì)進(jìn)步已經(jīng)極大地拓展了勞動(dòng)的內(nèi)涵與外延，使其層次更豐富、更高端，這有利于激發(fā)學(xué)生向?qū)W科知識(shí)高峰攀登的勇氣與動(dòng)力。相應(yīng)地，借助游戲、展示、競(jìng)賽等手段增加傳統(tǒng)勞動(dòng)的趣味性，讓原本辛苦而枯燥的勞動(dòng)變得更好玩，則更能增加學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)勞動(dòng)的新鮮感和“用戶黏性”。
       入冬后，遂昌縣石練鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)生給校園里的194棵大樹(shù)“刷白”。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們自己動(dòng)手制作石灰漿，然后用刷子沿著樹(shù)木表皮的紋路稍稍使勁往下涂，乍一看像給大樹(shù)穿上了“白裙子”。用校長(zhǎng)尹志浩的話說(shuō)，給大樹(shù)做好冬季防凍防裂不僅是美化校園、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的一部分，也是喚醒學(xué)生勞動(dòng)熱情、感悟勞動(dòng)價(jià)值的重要舉措。記者了解到，由于多年來(lái)一直重視學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，該校堅(jiān)持以“賞玩”文化為主體，圍繞當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)菊米的采摘、制作，以及應(yīng)季護(hù)林、垃圾分類(lèi)等，開(kāi)設(shè)了一系列實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)課程和農(nóng)耕體驗(yàn)類(lèi)課程，讓學(xué)生在游戲和體驗(yàn)中賞識(shí)“真善美”。
       寧波市北侖區(qū)小港學(xué)達(dá)小學(xué)則堅(jiān)信美好的生活需要靠雙手和智慧來(lái)創(chuàng)造，于是他們?cè)趧趧?dòng)教育中格外注重喚醒學(xué)生的童真和創(chuàng)意，倡導(dǎo)“在快樂(lè)中勞動(dòng)”“在趣味中勞動(dòng)”。如今，該?；▔锊贾玫膭?chuàng)意酒壇就是學(xué)生們自己創(chuàng)作的。“這是結(jié)合‘小藝人’和‘小園丁’兩個(gè)板塊內(nèi)容開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們從設(shè)計(jì)酒壇到純手工繪制，再到親手把自己喜歡的花朵種到自己心愛(ài)的作品中，這既是勞動(dòng)的過(guò)程，也是一場(chǎng)美的經(jīng)歷?！苯處熆自骆锌卣f(shuō)。該校專門(mén)開(kāi)發(fā)了校本課程“勞動(dòng)啦”，培養(yǎng)學(xué)生成為小當(dāng)家、小能手、小藝人、小園丁，從理論知識(shí)的講解到現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作，每一堂課都力求能上到學(xué)生心里，讓他們?cè)谏眢w力行的勞動(dòng)時(shí)光里，學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美、創(chuàng)造勞動(dòng)的價(jià)值。