日本黄色视频播放不卡一区二区|亚洲精品国产专区91在线|狠狠综合久久综合小说网|精品一区在线观看av

總第169期 2021年3月 上一期

第四版 師之有道

流量明星進教輔需理性看待

       近日,網(wǎng)絡(luò)上有博主發(fā)布文章稱,試卷和教師資格證考試教輔上提及大量流量明星,涉及語文、英語、政治等多門學(xué)科。在教師應(yīng)援明星不時惹出是非的情形下,此事甫一傳出便引發(fā)了輿論熱議。
       盡管對流量明星進教輔需理性看待,但并不意味著流量明星進教輔就沒任何問題了。即便是培訓(xùn)機構(gòu)的教輔資料,也涉嫌商業(yè)軟廣告,瓜田李下,能避開的應(yīng)該盡量避開。此外,命題者的意圖也很值得商榷。從網(wǎng)友曝光的相關(guān)試題的題面來看,出現(xiàn)某流量明星并非必須。之所以出現(xiàn)某流量明星“攻占”教輔的狀況,大抵有這些可能性:一是為了讓題目顯得接地氣;二是命題者確實為其粉絲,一有機會就忍不住為“愛豆”打卡。
       實事求是地說,流量明星對新生代們確實具有很強的吸引力。因此,不僅是教輔資料的編寫者們會打出明星牌,不少教師在教育教學(xué)或命題的過程中也會有意無意地涉及明星。追星從來不是一個貶義詞,如果教師追捧的是鐘南山、張文宏這些為社會進步作出積極貢獻的“星”,自然沒啥異議,但流量明星則完全不可同日而語。
       簡而言之,流量明星大多是資本參與“操作”的結(jié)果,部分明星還經(jīng)常卷入各種是非,這些有待時間沉淀考驗的爭議人物,必須慎重涉及。偶爾提及或在合理的情境下適當(dāng)進行一些中肯理性的分析,或許無可厚非,一旦沾染過多的情感色彩,那就很容易翻車。
       在公眾對于流量明星進入試卷與教輔比較敏感的情形下,命題者此舉即便不是一種粉絲行為,只是為了讓題目接地氣而搞出的“創(chuàng)意”,也已經(jīng)觸犯了大忌。如果任由培訓(xùn)機構(gòu)的教輔材料被流量明星“攻占”,那么人們就有理由懷疑捧著這種資料考出教師資格證的人,會不會在潛移默化中受到影響?踏上講壇之后會不會效仿?
       拋開流量明星話題的敏感性,純粹站在試題命制的專業(yè)角度審視,網(wǎng)上曝出的涉及流量明星的相關(guān)試題也經(jīng)不起推敲?!凹偃缒闶峭跫t,肖戰(zhàn)是你最喜歡的一名演員,請根據(jù)提示寫英語短文來描述他?!薄斑@次考試我沒考好,都是因為《陳情令》太好看了?!薄靶×w學(xué)習(xí)不好且調(diào)皮搗蛋;小戰(zhàn)學(xué)習(xí)很好,表現(xiàn)很乖?!薄敛豢鋸埖卣f,這些試題無非就是用流量明星取代了“小明”等稱謂而已,既無必要,也非真正有“創(chuàng)意”。
       流量明星進教輔所引發(fā)的風(fēng)波,對于廣大教師來說,不無警示意義。教師有自己喜愛的明星,屬于個人行為和喜好,別人無權(quán)干涉,但若將喜好帶到職務(wù)當(dāng)中,那就屬于濫用教育權(quán)的行為。以命題為例,如果出于合理需要提到流量明星無可厚非,但如果與試題毫無關(guān)系卻強行加塞,那么就需要慎重考慮,盡量避開這種可能會“觸雷”的偽創(chuàng)新。
       一言以蔽之,教師要分清公域與私域,切莫“夾帶私貨”。
(文章轉(zhuǎn)載自2020年3月17日《浙江教育報》,作者:胡欣紅)

上一條:班主任初體驗

下一條:暫無信息