小情人宵宵來到這個世界上已經(jīng)一百多天了，取名宵宵是紀(jì)念她在傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)出生。宵宵的到來給整個家都帶來了無盡的歡樂，我也體驗(yàn)到初為人父的幸福感和責(zé)任感！

為了迎接宵宵的到來，我們做了很多準(zhǔn)備。事實(shí)上，看似萬事俱備，但是女兒的每一次哭泣還是讓我們舉足無措。難道我們的準(zhǔn)備還不夠充分？不是，是準(zhǔn)備的方向錯了。我們只是準(zhǔn)備了養(yǎng)兒所需的物質(zhì)和人力；而對育兒的科學(xué)準(zhǔn)備并不充分。因此，每一次的突發(fā)狀況都是一次新的挑戰(zhàn)。

其實(shí)，對寶寶的教育從十月懷胎就已經(jīng)開始了。雖然她還不會說話，但是她能聽懂、會表達(dá)。她的每一次哭泣每一個笑容都是對我們發(fā)出的交流信號。我一直堅(jiān)持要給宵宵一個輕松安全的生長環(huán)境，我覺得這很重要。

很多人都知道，音樂尤其是古典音樂對胎兒嬰兒的重要性。所以從胎教開始，我就有意地讓她接觸一些古典方面的音樂。像莫扎特、巴赫、舒伯特等古典音樂大師的作品，演奏時會有一種如潺潺流水般的的聲音，這種聲音的周期波動與胎兒大腦中的腦波和心跳波動的頻率相似，會給寶寶帶來舒適感和愉悅感。另外，一些以輕音樂配樂朗誦的小詩，也有同樣的功效。

作為音樂教師我知道，音準(zhǔn)和節(jié)奏等音樂要素越小培養(yǎng)越好。所以，為了孩子，奶爸我也要繼續(xù)加強(qiáng)音樂學(xué)習(xí)了！

（寧波華外 郭尼克）