初心是什么，初心是郭明義“雷鋒的境界就是我的人生追求”的樸素告白；是文天祥"人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅定意志；是革命烈士劉胡蘭頑強抗爭從容就義的大義凜然！是?。∷麄兌际菫榱酥腥A民族的前進而不怕流血犧牲的英雄，他們都是為了偉大中國夢而奮斗不屈的杰出代表。那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢？ 作為一名普通的黨員教師，保持初心，就是要結(jié)合自身崗位要求，圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，自覺踐行“兩學一做”，在平凡的崗位上，當先鋒、做表率，實現(xiàn)自己的人生價值！
      一名不忘初心的好教師，要時刻擁有一顆敬畏之心。教師是文明的傳承者，一頭挑著國家和民族的希望，一頭挑著學生和家庭的幸福。職業(yè)雖然清貧，但使命崇高；工作雖然平凡，但意義重大。只要你選擇了教師這一職業(yè)，可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),然而只有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。如果沒有源自內(nèi)心的熱愛和堅守，只簡單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會如影隨形，敬畏之心也就無從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，追隨前輩的足跡，不斷提升自己的學識和人格魅力，用新時代教育理念引領我的教育旅程，鍛造我的教育意志，見證我的教育成就。 
      一名不忘初心的好教師，要擁有對事業(yè)的追求之心。正所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之”。教育工作是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)。我要靜下心來思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。我要以過硬的專業(yè)知識給予學生，改變學生的命運；又要以深刻的思想重建學生生命，助力學生感悟生活的真諦；還要以高尚人格影響學生一生，引領學生站在人類道德的高坡上。我要矢志不渝、日益精進去做細學問、做深學問、做大學問，為學生成才提供強大的智力支撐。

一名不忘初心的好教師，應該擁有對學生的仁愛之心。教育是愛的藝術(shù)。在學生跌跌撞撞的成長過程中，作為教師的我們，要用智慧付出發(fā)自內(nèi)心的愛。沒有愛就沒有教育，教育的核心是愛。一名不忘初心的好教師，要擁有對學生的仁愛之心，要把我們的愛體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學生點滴的進步中。愛是體貼入微的，一個關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語，一次安慰的撫摸，一回犯錯時的寬容，都會讓學生真切感受到來自家人般的濃濃親情，真切感受到來自家庭般的暖暖愛意。愛學生，不是一句空話，它應該落實在我們每一天的工作中。 

教育之初心是引導和激發(fā)，而不是灌輸知識；教育之初心是發(fā)展的理性，而不是講授道理；教育之初心是鼓勵從善，而不是理解規(guī)范；教育之初心是豐盈靈魂，而不是掌握技藝；教育之初心是溫暖心靈，而不是強化記憶；教育之初心是點亮人生，而不是預知未來。教師！是我今生無悔的選擇！我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，辛勤耕壇。