記得開學(xué)第一天報到，鄧晟宇來得還挺早的，初印象就是個虎頭虎腦、白白胖胖的孩子。他很好動，一下午坐在椅子上的時間不會超過半小時。一開始，他和我交流要拉住我的手，還湊在我的耳邊說話，要是周圍有其他人，就拼命擠開，或是干脆喊著說，直到我注意他。到后來，就是整個人撲過來，掛在我身上說話，總之就是必須占據(jù)我全部的注意力！那天下午，礙于大家第一次見面，我的脾氣非常好，任他在我周圍像個小陀螺似的轉(zhuǎn)了一下午。等孩子們要去吃飯了，他還和另一個小朋友打起來了，到了晚上還非常得鬧騰。 

       所以開學(xué)前幾周，我們幾個老師就“狠治”他，上課要點名提醒，作業(yè)要再三催促，領(lǐng)到辦公室訓(xùn)話、教育更是家常便飯，漸漸地，他的行為習(xí)慣在慢慢變好，看見老師瞪眼知道要坐好，排隊也能勉強對齊，隨著各門課程學(xué)的知識越來越多，我發(fā)現(xiàn)他雖然好動，但是特別聰明，接受新知識的能力很快。
       他很單純，一年級秋游，去天宮莊園那天，我和沈老師趁他們軍訓(xùn)時偷吃他零食被他發(fā)現(xiàn)。他以為我們都給吃完了，心疼哭了，直到他拿到自己剩下的零食包才好，后來還暖心喂老師們吃，那會起，沈老師就成了他的“小迷妹”。他的心思很淺，藏不住事，每次訂正作業(yè)，我隨口一句“這都不會嗎？”他就一定要補一句：“我當(dāng)時忘記了！”或者“我就是不會寫呀”。有一次喝水沒及時回教室吃點心，繞著學(xué)區(qū)閑逛了一大圈被張老師逮住，我喊過來詢問經(jīng)過，以為他會不肯說，結(jié)果沒兩句就全招了。得了什么好東西，一定要讓大家都瞧瞧，一張照片、一塊私藏的餅干、一次滿分作業(yè)，就跟大街上發(fā)傳單的一樣，貼著你的眼睛硬要你看！多冷的天小手都是熱的，就跟那顆愛管閑事的心一樣，火熱火熱的。
       雖然每天都要和他斗智斗勇，但我從心底里喜歡他，喜歡他帥氣又可愛的笑臉，喜歡他親熱地爬到我背上說悄悄話，喜歡他用溫暖的手牽著我，最喜歡他看著我時會發(fā)光的眼睛。