我一直認(rèn)為，真正的良師，給予學(xué)生的，不僅僅是“傳道授業(yè)解惑”，更多的，是以自己的人格魅力來影響學(xué)生，使他們都成為更好的自己。

那個(gè)影響我一生的良師，是我的小學(xué)語文老師，一個(gè)看上去“憨憨”的小老太太。她姓賴，說真的，賴?yán)蠋熒险n的樣子我已經(jīng)記不太清，但她的和藹可親，讓年少頑皮的我感受到溫柔的力量。當(dāng)時(shí)我們的班主任是數(shù)學(xué)老師，非常嚴(yán)厲，一旦遲到，我們必然是要被“請(qǐng)”到教室走廊上的，有一個(gè)冬天的早晨，我遲到了，正哆哆嗦嗦地站在走廊里，賴?yán)蠋熐∏山?jīng)過，見我凍紅了臉，趕忙把我?guī)У剿k公室喝了一杯熱茶。

這么多年過去了，我依然記得那一幕。它一直提醒著我，用寬容的心態(tài)對(duì)待這個(gè)世界，釋放多一點(diǎn)的善意和溫柔，也是一種力量。

——集團(tuán)公司 楊筱

盡管學(xué)生時(shí)代已成過往，但還是很懷念小學(xué)時(shí)的語文老師，她溫柔、善良、對(duì)待同學(xué)特別有愛心。每次上她的課，我都特別希望能多上一會(huì)。她上課時(shí)很幽默，能牢牢抓住我們的注意力，這讓我們班語文課的學(xué)習(xí)效率很高。

那會(huì)，我們班有個(gè)同學(xué)家里出了一件大的事故，同學(xué)的爸爸突患腦梗，那位同學(xué)的媽媽要照顧爸爸，她變成了沒人照看的孩子。老師知道后第一時(shí)間把這個(gè)同學(xué)接到自己家里，當(dāng)成自己的孩子一樣照顧她，一直到這個(gè)同學(xué)家渡過難關(guān)。我的老師就是這樣把班上的每一位同學(xué)都當(dāng)成自己的孩子來愛護(hù)。

雖然時(shí)隔多年，但是記憶深處的件件往事歷歷在目，如果有幸能再回到童年，最希望再做幾年她的學(xué)生，重溫那段美好的時(shí)光。

——集團(tuán)公司 宋余飛

高考每年都有，今年距離我參加高考已經(jīng)過了十年；每年看到播報(bào)有關(guān)高考的新聞，都能把我的思緒拉回到高三的學(xué)生時(shí)代。讓我想起高三班主任同時(shí)也是教我們英語的謝偉峰老師。

記得高三臨近高考的時(shí)候，可能由于壓力太大，我有放棄高考的想法。有一天，眼眶兜不住了淚水，在教室外的欄桿上一直哭，這時(shí)班主任走來了，他就安靜地站在我身邊，等著我慢慢釋放自己的情緒。后來，我發(fā)現(xiàn)他上課提問我的次數(shù)變多了，自習(xí)的時(shí)候還會(huì)單獨(dú)給我講一下英語中的易錯(cuò)部分。最后，我堅(jiān)持完高考，考上了大學(xué)。

真心感謝可愛的班主任，為了提升我們英語成績，五音不全的您會(huì)給我們唱跑調(diào)的英文歌；為了緩解我們的壓力，您會(huì)為我們講一些并不太好笑的笑話；為了……謝謝您，謝謝您曾像奶爸一樣照顧著我們。

——北京七色花 黃沙