學(xué)校的迭代，追求未來學(xué)校，要從當(dāng)下開始。所謂迭代即傳統(tǒng)的繼承跟面向未來的發(fā)展?，F(xiàn)在說教育改革大家都有一句話：希望教育回歸育人本源，不管是過去的學(xué)校還是未來的學(xué)校，要讓教育回歸育人本源，這個是未來學(xué)校不可忘卻的重要話題。

       從這個話題出發(fā)，就有很多變與不變。比如現(xiàn)在屏讀越來越進入到孩子的閱讀生活，屏讀跟紙質(zhì)閱讀是共同存在的，因為人的閱讀需要靜下心，屏讀的功能更多讓孩子快速獲得更多的信息。我們不能說屏讀是不對的，但是也應(yīng)該有紙質(zhì)閱讀，雙重空間學(xué)生遨游穿梭的時候必須保持寧靜而致遠的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個是不變的，這個學(xué)習(xí)通過現(xiàn)代技術(shù)的方法，讓他更有效率的學(xué)習(xí)，同時必須靜下心有紙質(zhì)閱讀，這就是我說的變與不變。

       針對今天的學(xué)科學(xué)習(xí)，把知識點讓大家考試，讓大家記憶，針對今天的學(xué)科學(xué)習(xí)中很多的弊端，并不是把學(xué)科學(xué)習(xí)全部去掉，跨學(xué)科首先是有學(xué)科，有學(xué)科然后需要跨界，因此學(xué)科與跨學(xué)科之間的辨證關(guān)系，其實也是今天教育中的變與不變。

       我的感受是，未來的學(xué)校，學(xué)校的迭代是需要我們抓住教育本質(zhì)，教育的育人本位，然后從這個角度出發(fā)，我們面對全新的時代，然后去實現(xiàn)變與不變。